這個(gè)盛夏，生產(chǎn)服務(wù)中心以愛(ài)為名精心打造職工子女專屬成長(zhǎng)樂(lè)園，創(chuàng)新推出“暑光筑夢(mèng)”托管班，通過(guò)“托管+教育+成長(zhǎng)”三位一體的服務(wù)體系，為孩子們開(kāi)啟了一段融合知識(shí)、探索與歡樂(lè)的別樣暑期旅程，讓職工安心奮斗與子女快樂(lè)成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)溫情“雙向奔赴”。

多元課程，賦能全面發(fā)展。每天早上八點(diǎn)半，托管班“準(zhǔn)時(shí)營(yíng)業(yè)”，“老師早！”“我來(lái)啦！”伴隨著熱情的問(wèn)候，一張張燦爛的笑臉蹦跳著涌入教室。書(shū)包一放，活力上線！屬于寶貝們的“高能”一天正式啟動(dòng)！此次托管班按年齡精心設(shè)計(jì)分層化、多元化課程體系。內(nèi)容緊密契合各年齡段特點(diǎn)，涵蓋生活習(xí)慣、藝術(shù)熏陶、科學(xué)探索等多樣化課程，兼顧學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)，確保孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的假期。繪畫(huà)課上，五彩畫(huà)筆在畫(huà)板上綻放想象力；書(shū)法課上，孩子們一筆一畫(huà)，專注于字格間；他們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下共同學(xué)習(xí)，鍛煉能力，同時(shí)在實(shí)踐中分享合作，互幫互助，無(wú)形中延伸和增進(jìn)了職工家庭之間的聯(lián)系，成為凝聚職工隊(duì)伍、增強(qiáng)企業(yè)向心力與職工歸屬感的一股溫暖力量。

探秘煤海，科技筑夢(mèng)未來(lái)。此次托管班，最令孩子們興奮的，莫過(guò)于沉浸式研學(xué)之旅，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，先后到培訓(xùn)中心實(shí)操基地、VR實(shí)訓(xùn)室、礦井模型室等地進(jìn)行了實(shí)地參觀，近距離參觀井下生產(chǎn)環(huán)境、設(shè)備模型等，小萌娃們踮腳觀察，時(shí)而皺眉研究，時(shí)而駐足提問(wèn)，興奮之情溢于言表。“為什么地底下會(huì)有這么多巨無(wú)霸機(jī)器？”“煤炭為什么是黑色的？”“煤炭能做什么？”孩子們爭(zhēng)先恐后地提問(wèn)，老師們耐心解答，用通俗易懂的語(yǔ)言為孩子們普及煤炭知識(shí)，讓孩子們深入了解了礦井的生產(chǎn)流程、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩芾眢w系以及先進(jìn)的采礦技術(shù)，深刻體驗(yàn)了煤炭人的艱辛與智慧。

趣味互動(dòng)，助力健康成長(zhǎng)。為讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到充分放松和鍛煉，中心精心安排了豐富的戶外活動(dòng)。每天清晨，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做廣播體操，舒展身體，增強(qiáng)體質(zhì)。此外，還組織開(kāi)展撿杯子、套圈等豐富多彩的趣味小游戲。活動(dòng)中，孩子們有的手持箭矢，屏氣凝神，小心翼翼地將箭矢投向壺中，在一次次的投擲過(guò)程中，充分感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，有的則手拿圈套施展自己的“絕技”，在規(guī)定距離外樂(lè)此不疲地套著自己喜歡的零食和飲料。更有些孩子兩兩一組，參加撿杯子游戲，在相互競(jìng)爭(zhēng)中比速度、比耐力、比體能，歡聲笑語(yǔ)連成一片，不僅豐富了孩子們的課余生活，還培養(yǎng)了他們團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在歡聲笑語(yǔ)中收獲健康與成長(zhǎng)。（王瑞 祁孟鑫）

編輯：達(dá)文娟