今年以來(lái)，小莊礦把建成一批標(biāo)桿班組、打造一支“懂原理、明流程、會(huì)操作、知風(fēng)險(xiǎn)”新型職工隊(duì)伍作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，培養(yǎng)優(yōu)秀骨干、鑄強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，激活班組“小細(xì)胞”，發(fā)揮硬核“大能量”。

點(diǎn)亮班組技能提升“試金石”

“身邊的人講身邊的事，大家互學(xué)互促、共同提高，更能練就一線班組長(zhǎng)過(guò)硬本領(lǐng)。”參加班組長(zhǎng)上臺(tái)講活動(dòng)的班組長(zhǎng)紛紛表示。

該礦將班組長(zhǎng)上臺(tái)講、技術(shù)比武、“班組長(zhǎng)安全知識(shí)競(jìng)賽”“三基建設(shè)”推進(jìn)會(huì)作為提升班組管理水平和班組長(zhǎng)素質(zhì)的重要平臺(tái)，加快培養(yǎng)班組技術(shù)骨干向“技術(shù)+管理”角色轉(zhuǎn)化，在“比、學(xué)、趕、超”中提升班組長(zhǎng)技能，充分調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)在礦井安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理中的主動(dòng)意識(shí)。按照班組成員“缺什么學(xué)什么、用什么賽什么”原則，以現(xiàn)場(chǎng)講解、操作示范、實(shí)際操作為手段，對(duì)每個(gè)崗位操作人員實(shí)行個(gè)性化培訓(xùn)，積極開(kāi)展“師帶徒”“結(jié)對(duì)子”“一對(duì)一”活動(dòng)，對(duì)班組成員進(jìn)行專項(xiàng)操作技能培訓(xùn)，職工技能水平得到不斷提升。

畫(huà)好人才選拔“同心圓”

“假如你成功競(jìng)選班組長(zhǎng)，如何才能調(diào)動(dòng)班組職工安全生產(chǎn)工作的積極性？”這是該礦公推公選班組長(zhǎng)的一幕。

該礦積極實(shí)施“班組自主”管理模式，深化班組建設(shè)，全面推行班組長(zhǎng)競(jìng)聘上崗機(jī)制，競(jìng)聘者需經(jīng)過(guò)筆試、面試、現(xiàn)場(chǎng)演講、公共問(wèn)答、評(píng)委提問(wèn)、民主測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié)，最終由評(píng)委組綜合評(píng)定，予以公布，156名班組長(zhǎng)陸續(xù)走上崗位，此舉真正讓年輕有為、愛(ài)崗敬業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于創(chuàng)新的職工踏上成才“快車道”，進(jìn)一步激發(fā)班組職工干事創(chuàng)業(yè)熱情，為礦井“蹚出”了一條科學(xué)且富有成效的班組人才選拔任用新路。此外，為讓班組長(zhǎng)既有“票子”，又有“面子”，更有“位子”，該礦還在評(píng)先樹(shù)優(yōu)、職位晉升等各方面給予“政策傾斜”，激勵(lì)班組長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為礦井發(fā)展源源不斷輸送人才。

搭建班組安全管理“平安橋”

“我的崗位是膠輪車司機(jī)，開(kāi)車經(jīng)過(guò)彎道或道岔時(shí)應(yīng)減速、慢行、鳴笛，如果操作不規(guī)范，有可能會(huì)沖撞到行人或設(shè)備……”自班前崗位風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)以來(lái)，職工遵守作業(yè)規(guī)程、法規(guī)，自覺(jué)抵制“三違”意識(shí)明顯提高。

創(chuàng)新班組安全管理模式，強(qiáng)化班組安全網(wǎng)絡(luò)小組管理，持續(xù)提升班組成員“互保、自保、聯(lián)保”意識(shí)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)班組其他成員存在違章行為時(shí)，對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)提醒，并監(jiān)督其立即改正，杜絕此類問(wèn)題再發(fā)生。建立班組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)職工群策群力解決工作中的安全問(wèn)題，職工提出的合理化建議得到采納，則在月度考核時(shí)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)，有效提高了職工參與安全管理的積極性。此外，該礦將精準(zhǔn)考評(píng)作為推動(dòng)班組建設(shè)水平提升的助推劑，通過(guò)制定班組考評(píng)細(xì)則，對(duì)班組建設(shè)內(nèi)頁(yè)資料進(jìn)行定期檢查，考核獎(jiǎng)罰，提升職工對(duì)班組建設(shè)的重視程度。（陳杰）

編輯：達(dá)文娟